Первый Санкт-Петербургский
государственный медицинский
университет им. акад. И.П. Павлова

Изучение когнитивных функций, эмоционально-волевой сферы и личностных свойств у различных групп пациентов:

Научно-практические исследования в области сестринского дела и общественного здоровья

Научно-практические исследования  в области  гуманитарных и научно-естественных наук

Научно-практические исследования  в области  медико-биологических наук

Кафедра общей и  клинической психологии

Кафедра сестринского дела

Кафедра латинского языка

Кафедра философии и биоэтики

Кафедра истории Отечества

Кафедра физики, математики и информатики

Кафедра общей и биоорганической химии

Кафедра медицинской биологии и генетики

Кафедра гистологии, эмбриологии и цитологии

Кафедра клинической анатомии и оперативной хирургии имени профессора М.Г.Привеса

Диагностика, профилактика и лечение основных стоматологических заболеваний

Клинико-диагностические параллели в стоматологии

Междисциплинарный подход в ведении стоматологического пациента

Проблемы анестезиологии в стоматологии

Внутренняя картина болезни, ПСАФ

Психологические аспекты на стоматологическом приеме

Онкологические маркеры в стоматологии

Малоинвазивные методы диагностики в стоматологии

Новые технологии в стоматологии

Кафедра стоматологии терапевтической стоматологии и пародонтологии

Кафедра стоматологии хирургической  и ЧЛХ

Кафедра стоматологии ортопедической и материаловедения с курсом ортодонтии взрослых

Кафедра стоматологии детского возраста и ортодонтии

Кафедра стоматологии профилактической

Кафедра пропедевтики стоматологических заболеваний

Кафедра внутренних болезней стоматологического факультета

НИИ стоматологии и ЧЛХ

Преодоление резистентности злокачественных клеток  -новые подходы в лечении рецидивирующих форм острых лейкозов у детей.

Эффективность таргетной и иммунотерапии у детей с острыми лейкозами

Кафедра  детских болезней с курсом неонатологии и

Кафедра гематологии, трансфузиологии и трансплантологии

1. Изучение внутренней картины болезни и здоровья, психологических факторов, определяющих приверженность лечению (комплаенс), адаптационный и реабилитационный потенциал.

2. Психосоциальные аспекты социально значимых заболеваний: профилактика и эпидемиология ВИЧ и наркоманий; проблемы стигматизации, принятия диагноза и социальной дезадаптации; выявление факторов риска и профилактика наркозависимости в студенческой среде.

 ПСПбГМУ им. акад. И.П. Павлова: НИИ детской онкологии, гематологии и трансплантологии им. Р.М. Горбачевой

Северо-Западный филиал ФКУ ЦЭПП МЧС России

СПБ ГБУЗ «Введенская городская клиническая больница»

Центр социальной реабилитации инвалидов и детей-инвалидов Невского района Санкт-Петербурга

СПб ГБУЗ «Городская психиатрическая больница им. П.П. Кащенко»

ФГБУ «НМИЦ им. В.А. Алмазова» Минздрава России

СПБ ГБУЗ «Городская наркологическая больница

ПСПбГМУ им. акад. И.П.Павлова: неврологическое отделение №2

Общественное здравоохрнение (магистратура

очная)

Управление проектами, программами.

Эффективность деятельности организации (подразделений) в здравоохранении

Общественное

здравоохрнение (магистратура

очно-заочная)

Управление проектами, программами.

Эффективность деятельности организации (подразделений) в здравоохранении

Наименование специальности, направления
подготовки

АААА-А18-118062290087-8

Разработка тераностических препаратов, направленных к белку теплового шока Hsp70, в лечении онкологических заболеваний

АААА-А18-118062290094-6

Разработка и внедрение методов преодоления резистентности опухолевых клеток   с помощью иммунотерапии и аллогенной трансплантации гемопоэтических стволовых клеток

АААА-А18-118062290077-9

WT1 - молекулярный мониторинг эффективности лечения острых лейкозов и миелодиспластических синдромов с использованием новых лекарственных средств

Оптимизация терапии пациентов с тяжелыми формами псориаза

Особенности состояния кожи у больных атопическим дерматитом

Дерматокосметология. Возрастные изменения кожи, комплексные методы коррекции

Особенности современного течения сифилиса. Современные подходы к профилактике ИППП

За период с 2017 по 2019 гг. опубликовано:

статей в журналах из списка ВАК –32, в зарубежных журналах – 6, в других журналах – 2, учебник – 1, учебное пособие – 1, тезисов зарубежных – 16 отечественных –10, сделано докладов на конференциях различного уровня – 366

авторы, соавторы ординаторы:

статьи /тезисы -   4/9

НИЦ,   лаборатория хронических вирусных инфекций;

кафедра инфекционных болезней и эпидемиологии;

КИБ им. С.П. Боткина;

ДГКБ № 5 им. Н.Ф. Филатова

Основные научные направления:

Социально-значимые инфекции (ВИЧ-инфекция, вирусные гепатиты, туберкулез, оппортунистические инфекции и др.)

Организация помощи пациентам с ВИЧ-инфекцией

Совершенствование антиретровирусной терапии ВИЧ-инфекции

Эволюция эпидемии ВИЧ-инфекции

Развитие службы материнства и детства в структуре Центров СПИД и общей сети здравоохранения

Нейропсихические поражения при ВИЧ-инфекции

Основные причины тяжелого состояния и смерти пациентов с ВИЧ

ВИЧ, вирусные гепатиты, туберкулез

Лекарственная устойчивость ВИЧ и создание единой базы данных результатов генотипирования

Особенности психологического и социального статуса пациентов с ВИЧ-инфекцией

Фармакоэкономика ВИЧ-медицины

Онкологические заболевания у пациентов с ВИЧ

Основные результаты научно-исследовательской деятельности:

2 гранта

Статьи в журналах, в том числе сотрудничающих с базами РИНЦ и Scopus

доклады на национальных форумах

Кафедра социально значимых инфекций

Научные партнеры кафедры

ПСПбГМУ им.акад. И.П. Павлова:

кафедра фтизиопульмонологии

кафедра инфекционных болезней и эпидемиологии

кафедра психиатрии и наркологии

кафедра клинической фармакологии и доказательной медицины

НИИ Детской онкологии, гематологии и трансплантологии им. Р.М. Горбачевой

Россия:

Институт экспериментальной медицины (РАН)

Институт эпидемиологии и микробиологии им. Пастера Роспотребнадзора

Институт мозга человека им. Н.П.Бехтеревой (РАН)

Национальный медицинский исследовательский центр психиатрии и неврологии им. В.М. Бехтерева (Минздрав РФ)

Национальный исследовательский центр эпидемиологии и микробиологии имени почетного академика Н.Ф.Гамалеи (Минздрав РФ)

НИИ акушерства и гинекологии им. Отта (РАН)

Балтийский медицинский образовательный центр

США:

Йельский университет (Нью-Хейвен),

Университет Эмори (Атланта),

Калифорнийский университет (Сан-Диего),

Университет Джорджа Вашингтона (Вашингтон)

Основные научные направления:

Изучение информативности биофизических лабораторных исследований свойств биологических материалов;

Изучение информативности молекулярно-генетических исследований в верификации биомаркеров;

Разработка технологий управления качеством лабораторных исследований;

Исследование структурно-функциональных связей методами медицинской информатики.

Основные результаты научно-исследовательской деятельности:

Выполняются грантовые программы ФЦП, РНФ, КНВШ, результаты НИР опубликованы в отечественных и зарубежных журналах, включенных в списки ВАК, SCOPUS и Web of Science.

Сделаны доклады на национальных форумах.

Кафедра клинической лабораторной диагностики

Научные партнеры кафедры

ПСПбГМУ им.акад. И.П. Павлова:

Научно-методический центр молекулярной медицины, НИИ нефрологии, Биохимического гомеостаза, НИИ неотложной помощи, НИИ фундаментальной медицины, каф. биохимии, НИИ стоматологии, Каф. информатики

Россия:

Петербургский институт ядерной физики, Университет Электротехнический им Ульянова (Ленина), ВНИИ метрологии им. Д.И.Менделеева.

Ординатура

Кулик В.В.

Ладнов Д.В.

Внутренние болезни

Педагогика и психология в медицине

Шапоров А.М., Исаева Е.Р., Тюсова О.В., Ванчакова Н.П., Кулик В.В.

Анализ факторов, влияющих на успешность обучения студентов медицинского вуза // Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта. – 2019. – № 6 (172). – С. 293-299.

Шапоров А.М., Исаева Е.Р., Тюсова О.В., Юсупов В.В., Ладнов Д.В.

Академическая успешность обучающихся младших курсов медицинского вуза // Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта. – 2019. – № 5 (171). – С. 385-391.

Ладнов Д.В., Кулик В.В.

Влияние факторов, определяющих академическую успешность студентов медицинского вуза, на будущие профессиональные ориентиры // Педагогика и психология в медицине: проблемы, инновации, достижения: материалы всероссийской научно-практической конференции с международным участием. – 2019. – С. 148–150.

Исследование эффективности и безопасности препарата Кагоцел у взрослых пациентов с неосложненным гриппом или другими острыми респираторными вирусными инфекциями ( в работе)

Прогнозирование развития рака легких у больных ХОБЛ ( в работе)

1.«Морфо-функциональные аспекты внезапной смерти», «Некоронарогенные заболевания сердца», «Клинико-морфологические аспекты алкогольной болезни»

2. «Клинико-морфологические аспекты сепсиса», «Патологическая анатомия ВИЧ-инфекции», «Воспалительные и опухолевые заболевания печени»

3. «Опухоли предстательной железы, их морфологическая диагностика, прогноз»

4. «Опухоли, опухолеподобные и воспалительные заболевания желудочно-кишечного тракта»

5. «Воспалительные и опухолевые заболевания зубо-челюстной области»

6. «Морфологические и иммунногистохимические маркеры рака щитовидной железы»

7. «Онкогематология»

8. «Хронические воспалительные заболевания легких»

Гистологическая, гистохимическая и иммуногистохимическая лаборатории кафедры патологической анатомии, патологоанатомического отделения и НИИ детской онкологии, гематологии и трансплантологии им. Р.М.Горбачевой.

Рабочая группа ИТР (систематизация и  математическая обработка данных, подбор статистических и параметрических методик для конкретного вида исследования).

Ординатура

Лыскова Ю.А.,

Лыскова Ю.А., Сперанская А.А.

ОСОБЕННОСТИ ЛУЧЕВОЙ КАРТИНЫ ВНЕГОСПИТАЛЬНОЙ ПНЕВМОНИИ У КОМОРБИДНЫХ ПАЦИЕНТОВ // Конференция посвященная 90-летию ВМА им. С.М. Кирова – 2019.

2018-2019 г.г.

Выступления на: Всероссийских конференциях – 14

Международных форумах – 10

Тезисы – 22

Статьи в журналах – 2

2019-2020

Выступления на: Всероссийских конференциях – 7

Международных форумах – 5

Тезисы – 11

Статьи в журналах – 1

3 печатных статьи

2 доклада на научном обществе

5 печатных статей

3 доклада на научном обществе

Аль-Шукри С.Х., Слесаревская М.Н., Кузьмин И.В., Созданов П.В., Потапова М.К. Применение высокочастотной ультразвуковой допплерографии сосудов полового члена в диагностике эректильной дисфункции и оценке риска сердечно-сосудистых заболеваний // Урологические ведомости. - 2019. – Т. 9, специальный выпуск. - С. 10-11.

Амдий Р.Э., Аль-Шукри С.Х., Кузьмин И.В., Кротова Н.О., Москалева Ю.С., Квичидзе Л.Г., Пархоменко А.С., Гиоргобиани Т.Г. Терапия недержания мочи после радикальной простатэктомии экстракорпоральной магнитной стимуляцией мышц тазового дна // Урологические ведомости. - 2019. - Т. 9, специальный выпуск. - С. 13-14.

Амдий Р.Э., Аль-Шукри С.Х., Кузьмин И.В., Кротова Н.О., Москалева Ю.С., Квичидзе Л.Г., Гиоргобиани Т.Г. Пархоменко А.С. экстракорпоральная магнитная стимуляция в лечении гипоактивности детрузора // Урологические ведомости. - 2019. - Т. 9, специальный выпуск. - С. 14-15.

Слесаревская М.Н., Аль-Шукри С.Х., Кузьмин И.В., Спиридонова А.А., Морзавина О.В., Краснова М.В., Усубов С.С., Мищенко А.А., Белоконь Н.О., Созданов П.В., Коняшкина С.Ю., Арнаутов А.В., Зайцев А.С. Нозокомиальные инфекции в урологическом стационаре // Урологические ведомости. - 2019. - Т. 9, специальный выпуск. – С. 85-87.

Аль-Шукри С.Х., Слесаревская М.Н., Кузьмин И.В., Созданов П.В. Применение высокочастотной ультразвуковой допплерографии полового члена в оценке степени выраженности эректильной дисфункции и риска кардиоваскулярных заболеваний // Материалы XIX Конгресса Российского общества урологов, Ростов-на-Дону, 19-21 сентября 2019 года. С.52

Исследование эффективности метода биологической обратной связи в лечении больных с недержанием мочи ( в работе)

31.08.62

Гепатобилиарная хирургия

Колопроктология

Кафедра хирургии факультетской с курсом лапароскопической хирургии и сердечно-сосудистой хирургии с клиникой ПСПбГМУ им акад. И.П.Павлова

ИТМО

Ординатура

Черная М.Е.

Эндокринология (сахарный диабет, современные технологии в терапии

сахарного диабета 1 типа)

Публикации ВАК:

Волкова А.Р., Черная М.Е., Соколова М.Н., Федулова Ж.В. Вариабельность гликемии у пациентов с сахарным диабетом 1 типа на разных видах инсулинотерапии. Эндокринология: новости, мнения, обучение. 2019. Т. 8, No 3. С. 38–43. doi: 10.24411/2304-9529-2019-13004.

Публикации:

Волкова А.Р., Дыгун О.Д., Остроухова Е.Н., Соколова М.Н., Черная М.Е. Вариабельность гликемии: коротко о главном. Новые Санкт-Петербургские врачебные ведомости. Т. 88. №2. С. 22-28.

Тезисы:

Волкова А.Р., Соколова М.Н., Черная М.Е., Федулова Ж.В. Показатели вариабельности гликемии у пациентов с сахарным диабетом 1 типа на разных видах инсулинотерапии. В книге: Сборник тезисов VIII (XXVI) Национального конгресса эндокринологов с международным участием «Персонализированная медицина и практическое здравоохранение» 2019. С. 440-441.

Устный доклад:

Волкова А.Р., Черная М.Е., Федулова Ж.В. Показатели вариабельности гликемии у пациентов с сахарным диабетом 1 типа на разных видах инсулинотерапии. VIII (XXVI) Национальный конгресс эндокринологов, Москва, 22.05.19-25.05.19г.

Постерный доклад:

Volkova Anna R., Chernaya Maria E., Vlasova Ksenia A. Experience of using insulin therapy with the closed loop method among patients with type 1 diabetes mellitus in Russia. 22nd European Congress of Endocrinology. 23-26 мая 2020. Прага, Чехия. Принят к рассмотрению.

Эндокринологическое отделение клиники Научно-исследовательского института сердечно-сосудистых заболеваний ПСПбГМУ им. И.П. Павлова.

Кафедра терапии факультетской с курсом эндокринологии, кардиологии, функциональной диагностики с клиникой им. Г.Ф. Ланга, ПСПбГМУ им. И.П. Павлова.

Название научного направ-
ления/

научной школы

1.5.

Биологические науки

Образовательная программа высшего образования – программа подготовки научных и научно-педагогических кадров в аспирантуре

1.5.4.

Биохимия

Образовательная программа высшего образования – программа подготовки научных и научно-педагогических кадров в аспирантуре

1.5.5.

Физиология человека и животных

Образовательная программа высшего образования – программа подготовки научных и научно-педагогических кадров в аспирантуре

1.5.7.

Генетика

Образовательная программа высшего образования – программа подготовки научных и научно-педагогических кадров в аспирантуре

1.5.8.

Математическая биология, биоинформатика

Образовательная программа высшего образования – программа подготовки научных и научно-педагогических кадров в аспирантуре

1.5.11.

Микробиология

Образовательная программа высшего образования – программа подготовки научных и научно-педагогических кадров в аспирантуре

3.1.

Клиническая медицина

Образовательная программа высшего образования – программа подготовки научных и научно-педагогических кадров в аспирантуре

3.1.1. Рентгенэндоваскулярная хирургия

Образовательная программа высшего образования – программа подготовки научных и научно-педагогических кадров в аспирантуре

3.1.2.

Челюстно-лицевая хирургия

Образовательная программа высшего образования – программа подготовки научных и научно-педагогических кадров в аспирантуре

Оториноларин-
гология

3.1.3. Оториноларингология

Образовательная программа высшего образования – программа подготовки научных и научно-педагогических кадров в аспирантуре

3.1.4.

Акушерство и гинекология

Образовательная программа высшего образования – программа подготовки научных и научно-педагогических кадров в аспирантуре

3.1.5.

Офтальмология

Образовательная программа высшего образования – программа подготовки научных и научно-педагогических кадров в аспирантуре

3.1.6.

Онкология, лучевая терапия

Образовательная программа высшего образования – программа подготовки научных и научно-педагогических кадров в аспирантуре

3.1.7.

Стоматология

Образовательная программа высшего образования – программа подготовки научных и научно-педагогических кадров в аспирантуре

3.1.8.

Травматология и ортопедия

Образовательная программа высшего образования – программа подготовки научных и научно-педагогических кадров в аспирантуре

3.1.9.

Хирургия

Образовательная программа высшего образования – программа подготовки научных и научно-педагогических кадров в аспирантуре

3.1.1.0.

Нейрохирургия

Образовательная программа высшего образования – программа подготовки научных и научно-педагогических кадров в аспирантуре

3.1.11.

Детская хирургия

Образовательная программа высшего образования – программа подготовки научных и научно-педагогических кадров в аспирантуре

3.1.12.

Анестезиология и реаниматология

Образовательная программа высшего образования – программа подготовки научных и научно-педагогических кадров в аспирантуре

3.1.13.

Урология и андрология

Образовательная программа высшего образования – программа подготовки научных и научно-педагогических кадров в аспирантуре

3.1.15.

Сердечно-сосудистая хирургия

Образовательная программа высшего образования – программа подготовки научных и научно-педагогических кадров в аспирантуре

3.1.16.

Пластическая хирургия

Образовательная программа высшего образования – программа подготовки научных и научно-педагогических кадров в аспирантуре

3.1.17.

Психиатрия и наркология

Образовательная программа высшего образования – программа подготовки научных и научно-педагогических кадров в аспирантуре

3.1.18.

Внутренние болезни

Образовательная программа высшего образования – программа подготовки научных и научно-педагогических кадров в аспирантуре

3.1.19.

Эндокринология

Образовательная программа высшего образования – программа подготовки научных и научно-педагогических кадров в аспирантуре

3.1.20.

Кардиология

Образовательная программа высшего образования – программа подготовки научных и научно-педагогических кадров в аспирантуре

3.1.21.

Педиатрия

Образовательная программа высшего образования – программа подготовки научных и научно-педагогических кадров в аспирантуре

3.1.22.

Инфекционные болезни

Образовательная программа высшего образования – программа подготовки научных и научно-педагогических кадров в аспирантуре

3.1.23. Дерматовенерология

Образовательная программа высшего образования – программа подготовки научных и научно-педагогических кадров в аспирантуре

3.1.24.

Неврология

Образовательная программа высшего образования – программа подготовки научных и научно-педагогических кадров в аспирантуре

3.1.25.

Лучевая диагностика

Образовательная программа высшего образования – программа подготовки научных и научно-педагогических кадров в аспирантуре

3.1.26.

Фтизиатрия

Образовательная программа высшего образования – программа подготовки научных и научно-педагогических кадров в аспирантуре

3.1.28.

Гематология и переливание крови

Образовательная программа высшего образования – программа подготовки научных и научно-педагогических кадров в аспирантуре

3.1.29.

Пульмонология

Образовательная программа высшего образования – программа подготовки научных и научно-педагогических кадров в аспирантуре

3.1.32.

Нефрология

Образовательная программа высшего образования – программа подготовки научных и научно-педагогических кадров в аспирантуре

3.1.33. Восстановительная медицина, спортивная медицина, лечебная физкультура, курортология и физиотерапия

Образовательная программа высшего образования – программа подготовки научных и научно-педагогических кадров в аспирантуре

3.2. Профилактическая медицина

Образовательная программа высшего образования – программа подготовки научных и научно-педагогических кадров в аспирантуре

3.2.1.

Гигиена

Образовательная программа высшего образования – программа подготовки научных и научно-педагогических кадров в аспирантуре

3.2.3.

Общественное здоровье, организация и социология здравоохранения

Образовательная программа высшего образования – программа подготовки научных и научно-педагогических кадров в аспирантуре

3.2.6.

Безопасность в чрезвычайных ситуациях

Образовательная программа высшего образования – программа подготовки научных и научно-педагогических кадров в аспирантуре

3.2.7.

Аллергология и иммунология

Образовательная программа высшего образования – программа подготовки научных и научно-педагогических кадров в аспирантуре

3.3.

Медико-биологические науки

Образовательная программа высшего образования – программа подготовки научных и научно-педагогических кадров в аспирантуре

3.3.1.

Анатомия человека

Образовательная программа высшего образования – программа подготовки научных и научно-педагогических кадров в аспирантуре

3.3.2.

Патологическая анатомия

Образовательная программа высшего образования – программа подготовки научных и научно-педагогических кадров в аспирантуре

3.3.3.

Патологическая физиология

Образовательная программа высшего образования – программа подготовки научных и научно-педагогических кадров в аспирантуре

3.3.4.

Токсикология

Образовательная программа высшего образования – программа подготовки научных и научно-педагогических кадров в аспирантуре

3.3.5.

Судебная медицина

Образовательная программа высшего образования – программа подготовки научных и научно-педагогических кадров в аспирантуре

3.3.6.

Фармакология, клиническая фармакология

Образовательная программа высшего образования – программа подготовки научных и научно-педагогических кадров в аспирантуре

3.3.8.

Клиническая лабораторная диагностика

Образовательная программа высшего образования – программа подготовки научных и научно-педагогических кадров в аспирантуре

3.3.9.

Медицинская информатика

Образовательная программа высшего образования – программа подготовки научных и научно-педагогических кадров в аспирантуре

5.3.

Психология

Образовательная программа высшего образования – программа подготовки научных и научно-педагогических кадров в аспирантуре

5.3.6.

Медицинская психология

Образовательная программа высшего образования – программа подготовки научных и научно-педагогических кадров в аспирантуре

1. Иммунология

2. Инвазивные технологии

3. Инновационные фундаментальные технологии в медицине

4. Кардиология и ангиология

5. Микробиология

6. Неврология

7. Онкология

8. Педиатрия

9. Профилактическая среда

10. Психиатрия и зависимости

11. Регенеративная медицина

12. Репродуктивное здоровье

13. Фармакология

14. Эндокринология

1629

Из них: Научных сотрудников – 278 ППС - 1351

Среднее
профес-сиональ-
ное образова-
ние
(на базе -основного
общего образова-
ния)